Interactieve workshop
Uitleg, opdrachten en gezamenlijke nabespreking. Geschikt wanneer deelnemers actief met een onderwerp moeten oefenen.
Voor onderwijs, bedrijven en organisaties. Met duidelijke uitleg, herkenbare voorbeelden en opdrachten waarbij deelnemers zelf aan de slag gaan.
Mijn naam is Mathijs van Abel. Vanuit mijn opleiding Marketing & Communicatie Specialist ontwikkel en geef ik workshops en presentaties over communicatie, eerste indrukken, imago en samenwerking. Mijn ervaring in welzijn en muziek neem ik mee wanneer die iets toevoegt aan de sessie.
De vorm hangt af van de groep, het programma en wat deelnemers na afloop moeten begrijpen of kunnen toepassen.
Uitleg, opdrachten en gezamenlijke nabespreking. Geschikt wanneer deelnemers actief met een onderwerp moeten oefenen.
Een duidelijk verhaal met voorbeelden, vragen aan de zaal en korte momenten van interactie.
Aansluitend op het niveau, de opleiding en leerdoelen van studenten. Een lesuur of een uitgebreider programma is mogelijk.
Een compact onderdeel voor een studiedag, teammiddag, introductie, evenement of andere bijeenkomst.
Deze onderwerpen kunnen los worden behandeld of in één sessie worden gecombineerd. Vooraf spreken we af waar de nadruk ligt.
Over zenden en ontvangen, luisteren, non-verbale signalen, ruis en waarom een duidelijke boodschap toch anders kan overkomen.
Over houding, kleding, taal, gedrag, social media, framing en de keuzes die samen een indruk vormen.
Over doelgroepdenken, positionering, prijsperceptie, het ankereffect en hoe presentatie invloed heeft op een beslissing.
Over instructies, rolverdeling, aandacht en aannames. Eventueel met LEGO, ritme, percussie of een andere groepsopdracht.
In deze workshop onderzoeken deelnemers hoe snel een beeld ontstaat en waarom goede bedoelingen niet automatisch leiden tot duidelijke communicatie. De onderdelen worden afgestemd op leeftijd, groepsgrootte en beschikbare tijd.
De basis blijft hetzelfde, maar de voorbeelden veranderen per groep. Bij studenten kan het gaan over social media, presenteren en imago; bij teams bijvoorbeeld over instructies, samenwerking of klantcontact.
De groep benoemt eerste indrukken en bespreekt waar die aannames vandaan komen.
Een instructie-opdracht maakt zichtbaar hoeveel informatie onderweg anders wordt begrepen.
Deelnemers ervaren dat aandacht selectief is en dat je makkelijk iets mist wanneer je op één taak focust.
Een kort voorbeeld laat zien hoe een eerste bedrag invloed kan hebben op de beoordeling van een prijs of korting.
Vooraf kiezen we een beperkt aantal doelen. Zo blijft de sessie helder en proberen we niet alles tegelijk te behandelen.
Deelnemers herkennen waar een boodschap, instructie of samenwerking kan vastlopen.
Deelnemers leggen verband tussen beeld, gedrag, framing en de indruk die ontstaat.
De groep vertaalt de inhoud naar een les, project, klantcontact of teamsituatie.
De toon en voorbeelden veranderen per groep. Een klas vraagt iets anders dan een teammiddag of een bijeenkomst met vrijwilligers.
Voor studenten, docenten, projectweken, introducties en opleidingen die theorie willen combineren met actieve opdrachten.
Voor teams die willen werken aan communicatie, samenwerking, luisteren, klantcontact of presentatie.
Voor studiedagen, verenigingen en bijeenkomsten die een inhoudelijk en interactief programmaonderdeel zoeken.
Je weet vooraf wat de inhoud, vorm en praktische afspraken zijn. Afstemming hoeft niet ingewikkeld te zijn.
We bespreken doelgroep, groepsgrootte, doel, datum, locatie en beschikbare tijd.
Ik maak een passende opzet. Daarna stemmen we inhoud, techniek en eventuele materialen af.
Ik verzorg de workshop of lezing en pas waar nodig tempo en interactie aan op de groep.
Contact
Stuur de doelgroep, datum, locatie, beschikbare tijd en het onderwerp. Dan denk ik mee over een workshop, lezing, gastles of programmaonderdeel dat daarbij past.